MENU

ΜΑΝΩΛΗΣ ΑΝΑΣΤΟΠΟΥΛΟΣ

22ος ΑΙΩΝΑΣ

Τεχνητή νοημοσύνη και οι εφαρμογές της στην εκπαίδευση

Και η ανθρώπινη επαφή;

Σκούφος Βύρωνας: Όταν ένα «cafe – γλυκοπωλείο» σε κερδίζει

Ατμόσφαιρα 10ετιας του ’70 αλλά με σύγχρονες πινελιές και φυσικά ποιότητα.

Ψυχολόγος στα σχολεία. Η παρουσία είναι από μόνη της αρκετή;

Η στόχευση θα έπρεπε να βρίσκεται στο πως θα σταματήσουμε την δημιουργία «καταστάσεων». ..

Λαυρέντης Μαχαιρίτσας – Είναι πολλά αυτά που μας άφησε!

Δεν είναι εύκολο να μιλήσεις για τον Λαυρέντη Μαχαιρίτσα και αυτό γιατί σίγουρα κάτι σπουδαίο θα ξεχάσεις από αυτά που μας «γνώρισε»

Το φευγιό του καλοκαιριού

Τα καλοκαίρια θα είναι πάντα εδώ για να τα ζήσουμε, να τα ονειρευτούμε, να τα αναπολήσουμε ή να τα φανταστούμε.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Μήπως η «ελευθερία» μας ξεκινάει μετά το «τι θα πει ο κόσμος»;

Αν μπορούσαμε να ξεκινήσουμε πάλι τη ζωή μας θα την σχεδιάζαμε όπως τη ζούμε στο σήμερα;

Παράδοση ή αναθεώρηση της σκέψης;

Παράδοση ή αναθεώρηση της σκέψης;

Η νέα γενιά αντιμετωπίζει το λάθος ή την αντίφαση;

Πολλές φορές το λάθος είναι προτιμητέο από την αντίφαση…

Η χαμένη συλλογικότητα

Η συλλογικότητα ηττήθηκε αρχικά από τον ατομικισμό και στην συνέχεια από την απάθεια

Εκπαίδευση και κοινωνική συμβίωση

όταν αναφερόμαστε στην εκπαίδευση δεν εννοούμε μόνο εκείνη τη διαδικασία που σχετίζεται με τη διδασκαλία μαθημάτων