MENU

ΣΧΟΛΕΙΟ

Ειδησεις

Μαθητής αρνήθηκε χειραψία στον Τσίπρα

Μαθητής αρνήθηκε χειραψία στον Τσίπρα

Με τον πρόεδρο του Ιράν συναντήθηκε ο πρωθυπουργός. Συνάντηση και με τον Αρχιεπίσκοπο Αμερικής

Με τον πρόεδρο του Ιράν συναντήθηκε ο πρωθυπουργός. Συνάντηση και με τον Αρχιεπίσκοπο Αμερικής

Διαψεύδει ο Φίλης τα περί δηλώσεών του για υποκίνηση από τη ΝΔ στην υπόθεση του σχολείου του Ωραιοκάστρου

Διαψεύδει ο Φίλης τα περί δηλώσεών του για υποκίνηση από τη ΝΔ στην υπόθεση του σχολείου του Ωραιοκάστρου

Η κυβέρνηση χαιρετίζει την ομιλία Γιούνκερ για την ΕΕ. «Μπορεί να σηματοδοτήσει μια νέα ευρωπαϊκή ατζέντα»

Ικανοποίηση Μαξίμου για την ομιλία Γιούνκερ

Μικροί επιβάτες σε μεγάλες διαδρομές!

Τα «πρωτάκια» μας έχουν ανάγκη από ένα γερό, αλλά τρυφερό χέρι για να τα στηρίξει σ' αυτή τη νέα διαδρομή. Χρειάζονται ένα χαμόγελο σιγουριάς ζωγραφισμένο στα πρόσωπα που εμπιστεύονται. Χωρίς άγχη για την ακαδημαϊκή τους καριέρα. Χωρίς συγκρίσεις με άλλα παιδιά και σχόλια του τύπου «στρώσου γρήγορα γιατί ο Γιωργάκης ξέρει από το νηπιαγωγείο να διαβάζει». Αλήθεια, γιατί πρέπει να μας αγχώνει η πορεία του Γιωργάκη; Ποιος γονιός δικαιούται να κατακρημνίζει το αυτοσυναίσθημα του παιδιού του τη στιγμή που κάνει τα πρώτα του δειλά πεταρίσματα; Με ποια λογική γίνονται συγκρίσεις ανάμεσα σε παιδιά αυτής της τόσο τρυφερής ηλικίας;

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Το καλοκαιρινό σχολειό ενός «αντάρτη» παπά

Η λέξη που διάλεξε το υπουργείο είναι πιο κομψή, μίλησαν και έγραψαν για την αναγκαία «συγχώνευση», όμως για κείνους που ζουν χρόνο-καιρό μακριά από την Αθήνα, μακριά από τα «μεγαλεία» και τις «ευκαιρίες» της, νιώθουν πόσο βαριά είναι η λέξη «λουκέτο» σε ένα σχολείο. Όσο για τους μικρούς μαθητές, εκείνοι τράβηξαν στα σχολεία των γειτονικών χωριών, όμως από τότε ο παπα-Καλλίνικος δίνει σταθερή μάχη για να συνεχίσει να ανάβει το φως της γνώσης μέσα στο κτήριο και τις αίθουσες του κτηρίου.

Γιατί το σχόλιο αυτής της κολυμβήτριας για την περίοδό της είναι σημαντικό;

Γιατί το σχόλιο αυτής της κολυμβήτριας για την περίοδό της είναι σημαντικό;

ΙΕΠ: Σχέδια για «θεματική εβδομάδα» στο Γυμνάσιο για διατροφή, σεξουαλική αγωγή και πρόληψη εξαρτήσεων

ΙΕΠ: Σχέδια για «θεματική εβδομάδα» στο Γυμνάσιο για διατροφή, σεξουαλική αγωγή και πρόληψη εξαρτήσεων

Γέφυρα – ποιοι ειδήμονες

Η δολοφονία ενός παιδιού από ένα άλλο παιδί δεν είναι ούτε τόσο αθώα (όσο μερικοί ψυχολογίζοντες διατείνονται), ούτε τόσο ένοχη (όσο κάποιοι ηθικοπανικόβλητοι καταγγέλλουν). Είναι αυτό που δείχνει ότι είναι. Ενα πρωτόγνωρο στην Ελλάδα έγκλημα που χρειάζεται ανάλυση βάθους κι όχι επιπόλαιες κι εν μέρει επικίνδυνες τηλεοπτικές προσεγγίσεις. Η νομοθεσία για τους ανήλικους πρέπει να παραμείνει επιεικής ως προς τους παραβάτες αλλά να βρει ασφαλιστικές δικλείδες για τέτοιου τύπου εγκλήματα. Το πρόσφατο έγκλημα πρέπει ν'αποτελέσει μία Γέφυρα ανάμεσα στους τάχατες ανησυχούντες (απ'τα δεξιά) και τους δήθεν ιδεολογικοποιούντες (απ' τ' αριστερά).

Η Παιδεία-Κονσέρβα: Όταν βλέπουμε το δέντρο και χάνουμε το δάσος

Εν ολίγοις, αυτό που θέλω να πω είναι ότι υποδουλώνεται ο δάσκαλος στην εξουσία του κρατικού βιβλίου και αυτός με την σειρά του αλυσοδένει τις ψυχές των παιδιών. Η ψυχή κάθε παιδιού είναι μαλακή και εύπλαστη, γεμάτη φαντασία και απορίες. Διψάει για γνώση. Ναι, όλα τα παιδιά διψάνε για γνώση, αλλά το μυαλό κάθε παιδιού είναι διαφορετικό. Ο Howard Gardner στo βιβλίο του «Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης» απαριθμεί 8 είδη νοημοσύνης(μετά απο 10 χρόνια πρόσθεσε και μία 9η). Δεν θα πω ότι ο Gardner είναι απαραίτητα σωστός, αλλά δίνει ένα χαστούκι αφύπνισης για το μεγαλύτερο πρόβλημα της παιδείας: όλα τα παιδιά δεν σκέφτονται το ίδιο και δεν πρέπει να αντιμετωπίζονται το ίδιο.