MENU
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
Ο κίνδυνος των εξαιρέσεων στην εφαρμογή των δημόσιων πολιτικών
Τα θρησκευτικά και η διδασκαλία τους δεν προσβάλλουν την όποια θρησκευτική συνείδηση των μαθητών.
Φίλης: Μεσαίωνας η απόφαση για τα Θρησκευτικά. Tο μάθημα θα γίνει με τον σύγχρονο τρόπο που έχουμε επιλέξει
Φίλης: Μεσαίωνας η απόφαση για τα Θρησκευτικά. Tο μάθημα θα γίνει με τον σύγχρονο τρόπο που έχουμε επιλέξει
Η απάντηση του Σαββόπουλου για την κομμένο «Συννεφούλα» από το μάθημα των Θρησκευτικών
Η απάντηση του Σαββόπουλου για την κομμένο «Συννεφούλα» από το μάθημα των Θρησκευτικών
Τα τραγούδια που αφαιρέθηκαν από την ύλη των θρησκευτικών
Τα τραγούδια που αφαιρέθηκαν από την ύλη των θρησκευτικών
Προβληματισμοί σχετικά με τη διδασκαλία των θρησκευτικών
Η μέχρι τώρα πρακτική στις δυτικές κοινωνίες κατέδειξε πως η ανυπαρξία ή κατ' επιλογήν ενασχόληση με θεολογικά ζητήματα στις αρχικές βαθμίδες της εκπαίδευσης δεν επέφερε τα αναμενόμενα αποτελέσματα. Για πολλοστή φορά αποδείχθηκε ότι το ιστορικό γίγνεσθαι δε διαμορφώνεται κατ' αρέσκειαν συγκεκριμένων ιδεοληψιών και δογματικών πολιτικών πρακτικών. Σήμερα η ποιοτική αναβάθμιση του μαθήματος των θρησκευτικών φαίνεται να είναι περισσότερο αναγκαία ως μέσο ανεκτικότητας, κοινωνικής συνοχής και αποτροπής ακραίων συμπεριφορών.
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Κονιδάρης: Ο Αρχιεπίσκοπος δεν συζητά με τον Φίλη για τα θρησκευτικά και δεν θέτει ζήτημα δημοψηφίσματος
Κονιδάρης: Ο Αρχιεπίσκοπος δεν συζητά με τον Φίλη για τα θρησκευτικά και δεν θέτει ζήτημα δημοψηφίσματος
Το μάθημα των Θρησκευτικών στην Ευρωπαϊκή Ένωση
Άμεσα σχετιζόμενη με την ιστορία αλλά και τις ιδιαίτερες συνθήκες κάθε κράτους, η θρησκευτική διδασκαλία στα σχολεία έχει πολλές πτυχές. Μπορεί να είναι ομολογιακή ή μη-ομολογιακή, υποχρεωτική ή κατ' επιλογήν, με ή χωρίς εναλλακτικά μαθήματα. Μπορεί ακόμα να συνίσταται σε απλή συμπερίληψη θρησκευτικών δεδομένων, δεδομένων σχετικά με τη θρησκεία (fait religieux), μέσα σε άλλα μαθήματα--όπως στην περίπτωση της Γαλλίας. Ενδέχεται τα μαθήματα να καθορίζονται με ευθύνη της εκάστοτε ομολογίας ή με ευθύνη και σχεδιασμό του κράτους, ή και σε συνδιοίκηση/συνεργασία μεταξύ εκκλησίας και κράτους.
Επιστολή Ιερώνυμου σε Τσίπρα και αρχηγούς για τα θρησκευτικά με αιχμές για Φίλη
Επιστολή Ιερώνυμου σε Τσίπρα και αρχηγούς για τα θρησκευτικά με αιχμές για Φίλη
Υποσημειώσεις: Έχει δίκιο ο Ιερώνυμος
Και στα μαθηματικά θα υπάρχουν προβλήματα απ' τη στιγμή που ο Χριστός πολλαπλασίασε τους πέντε άρτους και τα δύο ψάρια. Φυσικά κι εμείς εδώ βγάζουμε πρωτογενή πλεονάσματα χωρίς ανάπτυξη και με ύφεση, αλλά αυτό είναι μια άλλη ιστορία. Το θέμα είναι ότι στα θρησκευτικά, δεν ισχύει ότι ένα κι ένα κάνουν δυο. Κι όσοι αμφισβητούν το θαύμα του πολλαπλασιασμού πέντε άρτων και των δύο ιχθύων και τον χορτασμό πέντε χιλιάδων ανθρώπων, ας αναλογιστεί ότι αυτά τα γράφει ένα βιβλίο, στο οποίο ορκίζεσαι στο δικαστήριο. Ορκίζεσαι ότι θα πεις όλη την αλήθεια και μόνο την αλήθεια. Είναι δυνατόν να λέει ψέματα;
Αναγνωστοπούλου: «Δεν υπάρχει κανένας λόγος διαμάχης ανάμεσα στην εκκλησία και την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας»
Αναγνωστοπούλου: «Δεν υπάρχει κανένας λόγος διαμάχης ανάμεσα στην εκκλησία και την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας»
Περισσότερα
